Bardzo często spotykamy się z pytaniami: jak sprawdzić czy kurs online i/lub platforma szkoleniowa są dostępne cyfrowo? Czy osoby słabo widzące oraz z innymi niepełnosprawnościami nie będą mieć problemu z odbiorem naszych cyfrowych produktów? Poniżej przedstawiamy listę kontrolną odpowiadającą na…
Poniższe zdjęcie zrobiłem przed inauguracją roku akademickiego w naszej uczelni. Sytuacja potwierdza „silne związki między rozpowszechnieniem komunikacji mobilnej a tworzeniem się nowej kultury młodzieżowej, transformacją języka, przemianami kulturowymi w dziedzinie organizacji czasu i przestrzeni, zarówno przez jednostki, jak i zespoły…
Wakacje to czas wsłuchiwania się w szum morskich fal, podziwiania pejzaży górskich, zwiedzania zabytków i oglądania cudów przyrody, przede wszystkim to czas relaksu. Ale są również chwile, w których w sposób nieformalny zdobywamy wiedzę i umiejętności. A zatem może warto…
For the first time ever, Microsoft HoloLens seamlessly blends high-definition holograms with your real world. Holograms will improve the way you do things every day, and enable you to do things you’ve never done before… also in education. [youtube ]
Przedstawiam prezentację wygłoszoną w ramach sesji Famelab podczas Kongresu Rozwoju Edukacji, który odbył się 13 listopada 2014 w Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach.
W latach 2012 – 2014 wyposażenie studentów pierwszego roku studiów PWSZ w Kaliszu w urządzenia przenośne (smartfon, tablet) wzrosło czterokrotnie i wynosi obecnie ponad 80%. To przybliża czas, gdy nauczyciel akademicki będzie mógł – bez obaw o wykluczenie studentów –…
Ponowiłem badanie studentów pierwszego roku studiów stacjonarnych w obszarze wykorzystania przez nich technologii mobilnych. Przedstawiam bardzo ważne porównanie z ankietą sprzed dwóch lat. Czterokrotnie zwiększyła się liczba studentów posiadających urządzenia przenośne. Zbliża się chwila, gdy kursy mobilne będą mogły być…
Jak efektywnie stosować technologie w edukacji? Bates i Poole zaproponowali model, który uwzględnia 8 kryteriów. Warto w swoich projektach prześledzić poniższe aspekty.
Projektując m-kursy warto rozważyć 10 wymiarów w obszarze mobilnego wszechobecnego uczenia się, opisanych przez Wong i Looi.
Zapraszam na XIV Konferencję „Uniwersytet Wirtualny – model, narzędzia, praktyka” i referat omawiający zmiany konieczne do wprowadzenia w uczelnianych strategiach edukacyjnych w związku ze wzrostem popularności urządzeń mobilnych. Uczelnie powinny przebudować swoje metodyki e-learningowe, opracować zasady tworzenia i prowadzenia…