Analizując wady smartfonów (http://pwszkalisz.wordpress.com/2012/11/20/15-smartfonowych-wad/) oraz ich szczególne zalety, można wyróżnić pięć istotnych obszarów, które należy uwzględniać przy projektowaniu kursów przyjaznych smartfonom. Są to:
- Środowisko małego ekranu o przekątnej 4″ – 5″.
- Ograniczenia interfejsu użytkownika do obsługi palcem, który jest mniej dokładny niż kursor myszy oraz uciążliwy przy wprowadzaniu tekstów.
- Specyficzny sposób korzystania, praktycznie przez całą dobę i w każdym miejscu.
- Dodatkowe możliwości, związane z wyposażeniem smartfonu w szereg urządzeń, czujników i moduł geolokalizacyjny.
- Przepaść między studentami i wykładowcami w umiejętnościach i wykorzystaniu smartfonów.
O szczegółowych uwagach dla autorów e-kursów przyjaznych dla smartfonów – w kolejnych postach.
